Lino de Macedo, Nilson José Machado
e Cristina Dias Allessandrini
As Competências para Ensinar no Século XXI.
A Formação dos Professores e o Désafio da Avaliação
Porto Alegre : Artmed Editora
2002
Philippe Perrenoud e Monica Gather Thurler vieram ao Brasil, em agosto de 2001, para um ciclo de conferências em quatro cidades brasileiras. Estas conferências contaram com a participacão de Lino de Macedo, Nílson José Machado e Cristina Dias Allessandrini. Este livro traz ao leitor brasileiro os textos nos quais os autores apoiaram suas falas. Os assuntos abordados são de alta relevãncia e possibilitam tomadas de decisão importantes, se quisermos que nossa escola fundamental trabalhe de um modo diferenciado e construtivo, apresentando, segundo o modo de pensar de cada autor, uma importante contribuicão para o aprimoramento do ensino.
Philippe Perrenoud e Monica Gather Thurler são professores de Ensino e Pesquisa na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educacão da Universidade de Genebra. Lino de Macedo é vice-diretor do Instituto de Psicologia da USP. Nílson José Machado é professor do pós-graduacão em Educacão da USP. Cristina Dias Allessandrini é doutora em Educacão pela USP.
Apresentação - Lino de Macedo
1. A formação dos professores no século XXI - Philippe Perrenoud
2. Os desafios da avaliação no contexto dos ciclos de aprendizagem plurianuais - Philippe Perrenoud
3. Da avaliação dos professores à avaliação dos estabelecimentos escolares - Monica Gather Thurler
4. O desenvolvimento profissional dos professores : novos paradigmas, novas práticas - Monica Gather Thurler
5. Situação-problema : forma e recurso de avaliação, desenvolvimento de competências e aprendizagem escolar - Lino de Macedo
6. Sobre a idéia de competência - Nílson José Machado
7. 0 Desenvolvimento de competências e a participação pessoal na construção de um novo modelo educacional - Cristina Dias Allessandrini