Quem são os formadores de professores ? Quais são seus saberes, suas tarefas, suas competências ? Qual é sua identidade ?

Os autores, grandes autoridades mundiais no campo da formação de professores e de seus formadores e sobre as práticas de ensino, examinam as possibilidades e as condicôes necessárias para que se desenvolva um processo de profissionalização da formação de professores, de modo que seja feita, finalmente, a passagem de uma funcão acessória a uma profissão plena.

ISBN 85-363-0130-9

Introdução

A profissionalização incerta dos formadores de professores - Marguerite Altet, Léopold Paquay, Philippe Perrenoud

Quem são os formadores de professores ?

Uma exploração pactuada

Plano da obra

I. Formação continua

Formadores de professores, uma identidade ainda balbuciante - Mireille Snoeckx

Vinte anos de profissionalizaçao hesitante

Dos " metodologistas " de ontem aos formadores de hoje

Uma dinâmica identitária

Um futuro ilusório

 

Dispositivos de formação de formadores de professores : para qual profissionalização - Maurice Lamy

Quais referências para uma profissionalidade dos formadores de professores

Um dispositivo de formação de formadores

Em que tal dispositivo pode contribuir para a profissionalização dos formadores ?

 

Qual(quais) profissionalidade(s) dos formadores em formação continua ? Por um perfil poliidentitário -Marguerite Altet

Os formadores MAFPEN da Academia de Nantes : perfis mùltiplos com predominância

Que profissionalização dos formadores de professores ?

II. A formação inicial

Formadores no IUFM : um mundo heterogêneo - Vincent Lang

Os formadores do IUFM : perfis

Representaçoes do offício

Representaçôes da identidade profissional

O que reter ?

 

A profissionalidade dos formadores de professores na Bélgica : um contexto, um dispositivo - Jacqueline Beckers

Montar o cenário e preparar o futuro

Agir no curto prazo : um dispositivo de profissionalização destinado aos psicopedagogos

Um olhar reflexivo ao dispositivo

 

Abordagem da construção da profissionalidade dos psicopedagogos, formadores de futuros professores - Léopold Paquay

Uma pesquisa na Bélgica francófona : Onde ? Por quê ? Como ?

Que tarefas assumem os psicopedagogos, formadores de professores ?

Como os psicopedagogos desenvolvem suas competências ao longo de sua carreira ?

Discussão e perspectivas

 

Os formadores como vetor essencial na reforma dos sistemas de formação. Perfis de atores e vias de uma formaçao profissionalizante - Olivier Maradan

Reforma das instituiçoes e natureza dos formadores : um contexto suíço particular e não-estabilizado

O " novo " formador de professores está para chegar : horizontes de expectativas

Alguns conceitos-chave necessários em vista de uma formação profissionalizante

Esboço de dispositivos de formaçao profissionalizante

Conclusão : cruzamentos de pesquisa

Qual profissionalização para os formadores de campo ? - Patrice Pelpel

Do profissional experiente ao formador : uma mudança de paradigma ?

A questão da profissionalização

 

Formadores-tutores : quais práticas, qual identidade profissional ? - Nadine Faingold

Formadores iniciantes

A improvisação de um modo de intervenção especialista ou " como pôr em cena o conselho pedagógico ? "

Qual formação de formadores para as práticas reflexivas ?

III. Questôes transversais

A divisão do trabalho entre formadores de professores : desafios emergentes - Philippe Perrenoud

A valsa dos teóricos e dos práticos

Abordagens didáticas, abordagens transversais : clivagem tática ou

partilha do mundo ?

Analisar ou fundamentar as práticas ?

Desafios emergentes, desafios estruturantes ?

 

A profissionalização : entre competência e reconhecimento social - Guy Jobert

A profissionalização como desenvolvimento da competência

A profissionalização como luta social

A profissionalização dos professores e dos formadores de professores

Conclusão

A profissionalização dos formadores de professores : realidade emergente ou fantasia ? - Marguerite Altet, Léopold Paquay, Philippe Perrenoud

Profissionalidade, profissionalização : no labirinto das palavras

Diversidade de tarefas e de perfis de formadores : um mundo heterogêneo em mutação

A " profissionalidade " de um formador de professores

A profissionalização incerta dos formadores de professores

Formador de professores : uma profissào sonhada ?

LIFE

Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

Site Internet : http://www.unige.ch/f apse/life

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