Université de Genève - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Sciences de l'éducation

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Laboratoire de recherche Innovation-Formation-Éducation

 Livres à (re)lire

 

José B. Duarte (dir.)
Igualdade e Diferença. Numa escola para todos
Lisboa, Edições Universitárias Lusófonas, 2002.

A presente obra surge na sequência da realização em Lisboa, em 22 e 23 de Março de 2001, do 2° Colóquio de Ciências da Educação da Universidade Lusófona, sob tema Igualdade e Diferença numa Escola para Todos - Contextos, Controvérsias, Perspectivas, organizado pelo Centro de Estudos Observatório de Politicas Educativas e de Contextos Educativos.

A obra que agora se põe ao dispor de um público mais largo do que aquele que participou no 2° Colóquio reúne um conjunto valioso de textos dos conferencistas convidados : de Philippe Perrenoud, da Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da Universidade de Genève, Suiça ; de Maria do Céu Roldão, do Instituto Politécnico de Santarém ; de João Pedro da Ponte, da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa ; de Richard Rollinson, da Mulberry Bush School, lnglaterra ; de Pedro Strecht, psiquiatra da infânçia e adolescência ; de Daniel Sampaio, do Hospital de Santa Maria e professor da Universidade Lusófona, e três comunicações livres apresentatas no colóquio.

Espera-se que o presente volume constitua uma interesante contribuição sobre a problemática da heterogeneidade dos alunos e de uma dinâmica relacional que possibilite estratégias diferenciadas e pessoalizadoras para cada aluno.

 

Índice

Nota de apresentaçâo - José B. Duarte

Os sistemas educativos face às desigualdades e ao insucesso escolar : uma incapacidade mesclada de cansaço - Philippe Perrenoud

Educação básica e currículo : perspectivas para a sociedade do 3° milénio - Maria do Céu Roldâo

Os processos de transformação da gramática escolar - João Pedro da Ponte

Sarar corações e mentes que sofrem, para ajudar a aprender e a crescer - Richard Rollinson

As emoções e a vida interior das crianças pesam, para o bem e para o mal, em toda a aprendizagem escolar - Pedro Strecht

A intimidade relacional na escola de hoje - Daniel Sampaio

Repensaiido a escola na perspectiva da literacia - Ângela Bonifácio Vítor

Projecto : team-teaching - promoting autonomy- Paula Menezes e Isabel Teixeira

Sâo todos diferentes mas de igual valia - Ana Maria Brito


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