Université de Genève - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Sciences de l'éducation

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Laboratoire de recherche Innovation-Formation-Éducation

 Livres à (re)lire

 

Marc Jourdan et Jacques Theureau (dir.)
Charge mentale : notion floue et vrai problème
Toulouse, Octarès, 2002.

La notion de charge mentale est apparue intéressante à étudier, non pas qu'elle soit nouvelle ou que la réalité qu'elle recouvre soit nouvelle, mais parce qu'elle refait depuis peu irruption dans le débat social et dans certaines publications scientifiques sans que ses contours ou sa définition ne soient clairement explicités.

Telles sont les questions auxquelles les contributeurs de cet ouvrage ont essayé de répondre

ISBN 2-906769-89-4

Table des matières

Présentation - Les associations Act'ing et Ergonomia

Ouverture 1 - Marc Jourdan

Ouverture 2 - Maurice de Montmollin et Jacques Theureau

I. Histoires de charge mentale

Éléments pour une histoire de la notion de charge mentale - Jacques Leplat

La notion de " charge mentale " est-elle soluble dans l'analyse du travail, la conception ergonomique et la recherche neurophysiologique - Jacques Theureau

II. Renouvellement des questions et des enjeux

Travail de bureau et débordement cognitif - Saadi Lahlou

Conception des Interactions Individus/Systèmes  : réflexions pour dépasser le critère de charge mentale - Brigitte Le Guilcher et Thérèse Villame

III. Unité et diversité de la charge mentale

Le vérificateur : celui qu'on dit statique et muet se déplace et communique. Questions de charge mentale dans la restauration rapide - Armand Démoulian, Paul Neulat et Emmanuelle Puigserver

Gestion de la qualité dans le travail à la chaîne : " Que devient la lucidité pendant l'effort ? " - Patrice Petitjean

Débordement(s) à l'accueil-clientèle et effets sur la santé - Nasser Bouzit, Philippe Négroni et Martine Vion

Quelques réflexions prospectives - Pierre Vermersch


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Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

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