L'un des plus grands auteurs de la littérature managériale de la fin du 20e siècle, Henry Mintzberg signalait que les notions de centralisation et de décentralisation restent probablement celles qui sont les plus confuses au sein de la Théorie des organisations. Ces termes sont souvent utilisés pour décrire des réalités tellement différentes qu'ils ont pratiquement cessé d'avoir un sens partagé. À la suite de Mintzberg, on pourrait certainement aussi se poser des questions similaires au regard des notions d'autonomie, de régulation, de projet et d'évaluation.

A sa manière, cet ouvrage collectif international constitue un manuel d'explicitation et d'analyse des grands courants récents d'idées à l'égard de l'organisation du système éducatif, sur son pilotage et sa régulation, sur les nouveaux enjeux de pouvoir qui ont cours et sur les professionnalités qui se transforment, particulièrement au niveau du personnel d'encadrement des ministères, des régions et des établissements.

Introduction. Autonomie, projet et évaluation des établissements scolaires - Guy Pelletier

1. Décentralisation, régulation et gouvernance des systèmes éducatifs un cadre de référence - Guy Pelletier

2. L'établissement scolaire entre mandat et projet : vers une autonomie relative - Philippe Perrenoud

3. Les enjeux de la déconcentration et de la décentralisation dans le système scolaire français - Lise Demailly

4. Le projet d'établissement : quelques éléments pour construire un cadre conceptuel - Monica Gather Thurler

5. L'évaluation de l'établissement: pour une construction collective de sens - Gérard Figari

6. L'évaluation interne et externe des établissements scolaires, des pratiques non-concurrentes - Jacques Weiss

7. Évaluation des établissements scolaires et conception du système éducatif - Claude Pair

8. Les indicateurs comme outils de régulation en éducation : entre culture de chercheur et culture de décideur - Jean-Guy Blais, Michel Laurier, Guy Pelletier

Conclusion . Diriger en éducation, un métier en mutation - Guy Pelletier

LIFE

Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

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