Combien de bricoleurs astucieux déclarés nuls et sans avenir, combien d'enfants précoces endormis au fond des classes, d'artistes en herbe dont on ne reconnaît pas les talents, de petits débrouillards que l'on incite au calme à grand renfort d'heures de colle

Le collège unique est-il autre chose qu'une utopie ? Peut-on former ensemble des jeunes issus de milieux extrêmement divers, avec des goûts, des aptitudes et des rythmes d'apprentissage différents, sans aboutir à un triste gâchis ?

Dans ce livre-interview, Marie-Danielle Pierrelée répond résolument oui. A condition de ne pas se crisper sur l'organisation actuelle des collèges qui ne convient qu'à une petite minorité de forts en thèmes. Ce chef d'établissement qui a dirigé des collèges de tous genres - dans des bourgades rurales comme dans des quartiers sensibles de la Seine-Saint-Denis - dénonce avec vigueur l'hypocrisie d'un système qui, au nom de grands principes, produit tant de malheurs au quotidien. En femme de terrain, elle propose des solutions concrètes et applicables à un coût raisonnable. Les nouvelles technologies peuvent aider, selon elle, à passer d'un enseignement standard à des formations sur mesure, efficaces pour chacun

Un projet ambitieux afin que le collège pour tous cesse de produire, au nom de la démocratie, des milliers de jeunes paumés, niés dans leur identité, amers. A méditer à l'heure où la France entière s'interroge sur son école

Marie-Danielle Pierrelée est actuellement principal d'un collège rural de la Sarthe, après avoir été sept ans chef d'établissement en banlieue parisienne. Elle est à l'initiative de l'Auto-école de Saint-Denis, une structure d'accueil pour les jeunes rejetés du système scolaire. Agnès Baumier est journaliste, spécialiste des questions d'éducation. Philippe Meirieu est actuellement directeur de l'Institut national de recherche pédagogique (INRP)

ISBN 2-84146-649-

Préface - Philippe Meirieu

Introduction

Première partie

Histoire de Jérémy : comment on apprend le métier de chômeur

Histoire d'André : quand la précocité se fait handicap

Histoire de Michel : si loin du terrain

Histoire de Martin : à vos équations, graines d'artistes

Histoire de Sonia : l'ennui ordinaire

Histoire d'Emma : trop fragile pour étudier ?

Histoire d'Émilie : trop vite cataloguée

Histoire de Franck : interdit de réussir en bas des tours

Histoire de Fatima : elle voulait devenir avocate

Histoire de Yann : le virtuose du laissez-passer

Tu seras un chef, mon fils - Petite fable

Deuxième partie

Les leçons d'une grève

" Éduquer " : mot tabou au sein de l'Éducation nationale ?

À chacun selon ses besoins

Que fleurissent mille projets

La révolution informatique

Troisième partie

La mémoire courte

Au-delà des frontières

Le chantier éternel de l'innovation

Blocages

La transition

Une nouvelle vie au collège

Conclusion

LIFE

Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

Site Internet : http://www.unige.ch/fapse/life

Courriel : life@pse.unige.ch