Éditorial - Thomas S. Popkewitz et de Antonio Nóvoa

Reconstituer l'enseignant et sa formation : imaginaires nationaux et différences dans les pratiques pédagogiques - Thomas S. Popkewitz

Réflexion des enseignants dans un palais des miroirs : reflets politiques et épistémologiques - Lynn Fendler

Méthodes d'enseignement, formation de l'Etat et gestion du désir - Bernadette Baker

Normalisation et professionnalisation : deux discours antagonistes dans les réformes concernant la formation des enseignants - Inés Dussel

Fermeture didactique, professionnalisation et savoir pédagogique dans la formation des enseignants - Hannu Simola et Risto Rinne

Les rhétoriques de la professionnalisation et " note " en annexe sur M. Foucault - Vincent Lang

Conversation entre Thomas S. Popkewitz et António Nóvoa

Autour des mots - Antonio Nóvoa

Enseigner en première année de l'université de masse - Régine Boyer et Charles Coridian

Polyvalence et arts plastiques en primaire : place d'une discipline en quête d'identité - Mireille Danjoux, Odile Espinoza et Jean Vincent

LIFE

Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

Site Internet : http://www.unige.ch/fapse/life

Courriel : life@pse.unige.ch