Liminaire - Origines et incidences des nouveaux rapports de force dans la gestion de l'éducation - Michel St-Germain

Une conséquence de la nouvelle gestion publique : L'émergence d'une pensée comptable en éducation - Michel St-Germain

Les Hautes Écoles en Communauté française de Belgique à l'heure des logiques d'acteurs - André Gustin

La commercialisation de l'éducation publique : Un cheval de Troie menaçant? - Denis Haché

La transformation des rapports entre l'État et l'Église au Québec - Micheline Milot

De la tradition à la participation : Parcours et adoption d'une politique linguistique à la Commission des Écoles Catholiques de Montréal - Thérèse Landry et Jean B. Haché

Le leadership pédagogique : Une approche managériale du style d'enseignement - Éric Bernabé - Pol Dupont

La décentralisation du système scolaire québécois : Une variation sur un thème majeur - Guy Pelletier

Changement, incertitude et gestion en éducation : Regards sur la réforme scolaire au Québec - Jean J. Moisset et Alice Couture

Décentralisation et rapports de forces : Évolutions et stratégies politiques - Jean Labelle et Michel St-Germain

L'école française :Analyse des tensions et perspective d'une re-fondation - Jean Pierre Letourneux

Innovation, stratégies identitaires et rapport de forces - Marie-Christine Presse

Les directions générales et les commissaires scolaires : Liaisons dangereuses? - Lyse Langlois

Empowerment et leadership des directions d'école : Un atout pour une politique de décentralisation - Luc Brunet et Richard Boudreault

Le partenariat décisionnel en éducation au Québec : L'institutionnalisation de rapports de force - Marjolaine St-Pierre

Le conseil d'établissement et la participation parentale dans le processus de prise de décision - Lucille Morin et Rollande Deslandes

LIFE

Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

Site Internet : http://www.unige.ch/fapse/life

Courriel : life@pse.unige.ch