CAS Management et technologie des systèmes d'information (MATIS) – Modélisation des services et des systèmes d'information (MESSI) 2025

Modéliser pour réussir la conception, la réalisation, l’évolution et l’interopérabilité des services et des systèmes d’information et mettre en œuvre une méthode pour assurer leur durabilité

Informations

Période

février 2025 - juin 2025
10 Crédits ECTS
96 Heures enseignement en présence
Sur un semestre, vendredi

Langue

Français

Format

En présence

Renseignements

Jolita RALYTE
+41 (0)22 379 02 45
Jolita.Ralyte(at)unige.ch

Lieu

Genève

Inscriptions

Délai d'inscription

1 février 2025

Finance d'inscription:

CHF 5'000.-

Contribution aux ODD

Objectif 4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie Objectif 5 : Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles Objectif 8 : Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous Objectif 9 : Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable qui profite à tous et encourager l’innovation Objectif 12 : Établir des modes de consommation et de production durables

Objectifs

  • Développer des compétences dans l’analyse et la modélisation de différentes perspectives des services et des SI
  • Être capable de modifier, d'adapter, de corriger et de faire évoluer les modèles conceptuels des services et des SI
  • Acquérir et appliquer des méthodes d’analyse et de spécification des exigences des services et des SI
  • Être capable d’analyser et évaluer les situations d’interopérabilité des services et des SI

Public

Professionnel-le qui désire devenir un-e acteur/trice central-e et responsable du développement de son service et des systèmes d’information, et ainsi participer à la progression de son entreprise
Développeur/euse informatique qui veut acquérir des compétences en analyse et conception des services et des SI, en créant des modèles et des spécifications qui conduisent aux développements informatiques
Personne impliquée dans la conception, le développement, la gestion et le pilotage des SI et appelée à participer activement à la conduite des processus de développement des SI et des services

Programme

4 modules:

  • Modélisation des aspects statiques et dynamiques des services SI
  • Ingénierie des exigences des services SI
  • Évolution et interopérabilité des modèles des services SI
  • Intégration des connaissances

Direction

Prof. Giovanna DI MARZO SERUGENDO, Faculté des sciences de la société (SdS), Dre Jolita RALYTE, Centre universitaire d'informatique (CUI) et Prof. Honoraire Michel LÉONARD, Université de Genève

Coordination

Dr Jolita RALYTE, Université de Genève
Le concept de modèle est un concept essentiel et fondateur du monde des services et des systèmes d'information (SI). Modélisation est considérée comme un outil de travail indispensable dans pratiquement toutes les étapes d’ingénierie des SI. Tout d’abord, les modèles nous permettent d’analyser l’organisation en visualisant sa structure, ses activités, ses informations et ses stratégies d’évolution. Ainsi, ils nous aident à découvrir les besoins de l’organisation en matière des services d'information qui sont nécessaires pour la réalisation des activités métier. Ensuite, les modèles nous assistent dans la conception et le développement des services. Ils aident à mieux maîtriser leur complexité, à tenir compte des règles qui les gouvernent et à identifier les acteurs/trices ayant les responsabilités et les droits de les utiliser. Finalement, sans modèles l’évolution des SI n’est même pas envisageable. Ce certificat propose d’explorer le potentiel des modèles et d’acquérir des techniques de modélisation des différentes facettes des SI.

Lieu

Université de Genève, Battelle, 7 route de Drize – 1227 Carouge

Intervenant-es

Prof. hon. Michel Léonard, Dr Jolita Ralyté, Université de Genève

Description

Il existe une grande variété de techniques d'analyse et de modélisation permettant de représenter les différentes facettes des services et des systèmes d'information (SI). L’objectif de ce module est d’apprendre à utiliser les techniques considérées comme fondamentales dans le développement des services et des SI. Notamment, les techniques de modélisation des aspects structurels, dynamiques et des règles gouvernant les SI vont être enseignées et pratiquées. Les thèmes suivants vont être étudiés :

  • Le rôle des modèles dans le développement des services et des SI ;
  • Modélisation de la vue statique ;
  • Modélisation de la vue dynamique : comportement des objets, diagrammes d’états;
  • Modélisation des processus : BPNM, diagrammes d'activité;
  • Modélisation des règles de gestion et d’intégrité.

Lieu

Université de Genève, Battelle, 7 route de Drize – 1227 Carouge

Intervenant-es

Dr Jolita Ralyté, Université de Genève

Description

L‘Ingénierie des exigences vise à apporter des solutions pour maîtriser l'ensemble des problèmes de découverte et de spécification des exigences de toutes les parties prenantes d’un projet SI. En fait, le processus d’ingénierie des exigences inclut plusieurs activités tels que la découverte, la spécification, la négociation et la validation des exigences à l’égard du SI qui en résulte. L’objectif de ce module est de positionner l’ingénierie des exigences dans l’ingénierie des services et des SI et d’acquérir des compétences dans la découverte, spécification et validation des exigences. Les thèmes suivants vont être étudiés :

  • Le rôle, les activités et les acteurs/trices de l’ingénierie des exigences;
  • Approches d’ingénierie des exigences dirigées par des objectifs : modèles des objectifs;
  • Approches d’ingénierie des exigences à base des scénarios : scénarios et modèle des cas d’utilisation;
  • Spécification des exigences qualité.

Lieu

Université de Genève, Battelle, 7 route de Drize – 1227 Carouge

Intervenant-es

Prof. hon. Michel Léonard, Dr Jolita Ralyté, Université de Genève

Description

Évolution des SI existants, intégration des nouveaux services, interopérabilité des SI – ce sont les préoccupations majeures des entreprises d’aujourd’hui. Ce module se focalise sur la problématique d’évolution des SI existants et d’intégration/interopérabilité des services SI à travers l’évolution et intégration des modèles correspondants. Les thèmes suivants vont être étudiés :

  • Approche évolutive des SI et des services – évolution des modèles informationnels;
  • Noyau informationnel – le modèle pivot pour l’évolution des SI;
  • Interopérabilité des SI et des services;
  • Evolution des SI par intégration des nouveaux services;
  • Réingénierie des SI par modélisation.

Description

Chaque participant-e devra réaliser une étude d’un projet choisi en intégrant les connaissances acquises durant les modules précédents. Le travail sera présenté sous forme d’un rapport écrit et d'un exposé oral.

Evaluation

Tous les travaux intermédiaires personnels et de groupe sont sujets à évaluation.
L’évaluation finale des participant-es comprend la rédaction d’un mémoire et une soutenance orale.

Méthodes d'enseignement/modalités pédagogiques

  • Enseignement interactif favorisant la réflexion entre pairs et avec les intervenant-es
  • Alternance d'exposés théoriques, de débats, d'études de cas et d'exercices pratiques individuels ou collaboratifs
  • Travail de mémoire intégrant les connaissances aqcuises.

Titre obtenu

Le certificat de formation continue (CAS) en Management et technologie des systèmes d’information – MATIS, mention Modélisation des services et des systèmes d’information – MESSI est délivré conjointement par la Faculté des Sciences de la société et le Centre Universitaire d’Informatique de l'Université de Genève, aux participant-es ayant satisfait aux conditions de contrôle des connaissances des modules et du travail de fin d'études.

Conditions d'admission

  • Avoir des connaissances de base en SI: expérience en développement des SI ou participation aux projets SI
  • Être en possession d’un titre délivré par une haute école romande ou un titre jugé équivalent. Dans des cas exceptionnels, des personnes avec des qualifications équivalentes ainsi qu’une expérience professionnelle confirmée peuvent être admises sur dossier.
  • Témoigner d’une expérience professionnelle de deux ans au moins
  • L’admission se fait sur dossier commprenant: un bulletin d’inscription signé, un CV, une photo d’identité (électronique, format .jpg), une copie de la carte d’identité, les copies des diplômes, une lettre de motivation confirmant l’intérêt, l’expérience et la volonté de s’engager dans le CAS MATIS – MESSI)
  • Les candidat-es peuvent être appelé-es à défendre leur dossier devant une commission d’admission
  • L’admission définitive au certificat est attestée par une lettre de confirmation

Comité directeur

  • Prof. Giovanna Di Marzo Serugendo, Centre universitaire d'informatique (CUI) et Faculté des sciences de la société (SdS), Université de Genève
  • Dr Jolita Ralyté, Centre universitaire d'informatique (CUI), Université de Genève
  • Prof. Michel Léonard, Centre universitaire d'informatique (CUI) et Faculté d'économie et de management (GSEM), Université de Genève

Comité scientifique / Conseil scientifique

  • Prof. Michel LÉONARD, Université de Genève
  • Dr Jolita RALYTÉ, Université de Genève
  • Dr Abdelaziz KHADRAOUI, Université de Genève
  • Prof. Giovanna DI MARZO SERUGENDO, Université de Genève

Nombre de participant-es

Le nombre de participant-es est adapté à la pédagogie choisie.

Détails sur la finance d'inscription

CHF 5'000.- pour l'ensemble du programme

Horaires d'enseignement

Vendredi 9h00 - 12h30, 13h30 - 17h30, pauses de 15 min le matin et l'après-midi

Prof. hon. Michel Léonard, ISS, Université de Genève : LindedIn >>

Dr Jolita Ralyté, ISS, Université de Genève : LinkedIn >> Web >>

Dr Abdelaziz Khadraoui, ISS, Université de Genève : LinkedIn >>

Ce fut une nouvelle fois une expérience très enrichissante tant au niveau de la formation que sur l’aspect relationnel et humain. J’ai trouvé intéressant de mettre en pratique ce dont nous avons appris durant cette formation et aussi de savoir que ce mémoire servira comme base de travail pour le développement de l’application. Merci à Dr. Jolita Ralyté et Pr. Michel Léonard pour leurs enseignements et leurs soutiens tout au long de ce cursus ainsi qu’à mes camardes pour nos échanges et partages d’expériences. Next steps CAS-DSI…je me réjouis d’ores et déjà. (Mohamed Azizi, édition 2021)

La formation MESSI m’a été très enrichissante et concrètement utile. Je tiens à remercie Dr Jolita Ralyté et le Pr. Michel Léonard pour leurs enseignements et leurs soutiens. Grâce aux efforts et la collaboration de chacun entre nous, nous avons pu ensemble relever tous les challenges malgré le confinement et le travail à distance. Ce certificat m’a permis d’approfondir mes connaissances et mon expérience la modélisation de projet SI. Ce projet m’a également apporté un enrichissement autant personnel que professionnel.
Je suis honoré et reconnaissant d’avoir fait partie de cette expérience et je serai ravi d’en faire partie de la prochaine expérience avec le CAS DSI. (Sami Ghanmi, édition 2021)

Le CAS MESSI m’a fait découvrir l’importance l’exploration et de la créativité dans un domaine comme la modélisation qui pourrait sembler uniquement technique. J’ai trouvé intéressant d’analyser les exigences d’une possible application qui pourra peut-être faciliter l’organisation d’évènement réel. La formation MESSI m’a été très enrichissante et sera concrètement utile dans mon travail. Je tiens à remercie Dr Jolita Ralyté et le Pr. Michel Léonard pour leurs enseignements et leurs soutiens. (Frédéric Roduit, édition 2021)

Excellente formation, bien structurée et très riche. Les techniques de modélisation des processus et l'ingénierie des exigences m'ont été immédiatement utiles en entreprise et sont d'une efficacité redoutable. Grandes qualités relationnelles et pédagogiques des intervenants, qui étaient accessibles et à l'écoute. L'ambiance durant le cursus était très bonne et agréable. (Lotfi HADJI, édition 2017)

J'ai eu la chance de participer à ce certificat de formation continue avec les professeurs Mme. Jolita Ralyté ainsi que M. Michel Léonard. Leurs expertises respectives, en termes de modélisation, m'ont emmené dans une nouvelle compréhension de ce domaine de l'ingénierie. J'ai de plus pu constater, que ces approches m'ont finalement permis de dialoguer avec les lignes de métiers sur un pied d'égalité, challenge qui n'était aucunement gagné d'avance.

Par conséquent, dans un monde professionnel où les systèmes ne sont plus conçus "in-house" mais bel et bien choisis parmi un panel de solutions, il nous faut choisir celui qui sera pérenne pour notre entreprise. Seulement, comment être certains, dans un monde en perpétuelle mutation, que la solution choisie répondra bien à nos exigences à venir ?

Ma réponse sera peut-être considérée par certains comme cinglante, mais je pense qu'il faut être très au clair sur nos activités et porter une attention particulière aux détails, car le diable s'y cacherait semble-t-il. Dès lors, la modélisation est un outil incontournable pour mener à bien de tels projets. Depuis l'obtention de ce CAS, j'utilise ces méthodes quotidiennement que ce soit pour améliorer la compréhension collective de processus métiers ou encore identifier les capacités et pierres angulaires d'une actuelle ou future solution. (Yann Gyongy, édition 2015)

Contribution aux ODD

Objectif 4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie Objectif 5 : Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles Objectif 8 : Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous Objectif 9 : Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable qui profite à tous et encourager l’innovation Objectif 12 : Établir des modes de consommation et de production durables