• Toute documentation (papier ou électronique) est autorisée, mais ... ne vous trompez pas: Pendant l'examen vous n'aurez pas le temps de la consulter longuement, voir faire des lectures que vous n'avez jamais faites. Ne prenez que des documents que vous connaissez bien, les matériaux de l'enseignement annotés, éventuellement un livre de statistique que vous connaissez bien. Pendant l'examen, consultez ces documents, si vous avez un doute par rapport à un outil ou un concept, par exemple pour vérifier que le γ est bien un coefficient d'association pour variables ordinales.

Style/objectifs de l'examen

• Les examens visent à tester votre capacité d'appliquer les concepts et outils. En aucun cas on ne vous demandera des définitions ou des formules. Par exemple, nous n'allons jamais demander ce que c'est le V de Cramer, mais vous devez être capable de l'interpréter dans un tableau ou éventuellement le choisir dans une liste de coefficients proposée en indiquant qu'il est approprié à la situation de recherche décrite dans l'énoncé de la question d'examen.
• L'examen vise la pratique des outils dans le cadre conceptuel de la recherche empirique en sciences sociales.

Comment préparer les examens

• Suivre le cours régulièrement, prendre des notes en annotant les diapos et faire des lectures complémentaires, si nécessaire pour mieux comprendre. Examiner de près les exemples présentés
• Etudier la pratique des outils. Attention pas seulement la lecture d'un tableau ou l'interprétation d'un coefficient, mais aussi l'utilisation correcte des concepts et critères de recherche (par exemple on pourrait vous demander - par rapport à une phrase qui explique ce qu'un chercheur a fait - s'il s'agit d'un problème de validité ou de fiabilité).
• Le séminaire vise la mise en pratique des outils présentés au cours, faire tous les exercices (même si ce n'est pas votre tour de le présenter dans le séminaire) est une très bonne préparation...
• Examiner de manière critique des résultats et tableaux statistiques dans des publications (scientifiques, journaux, etc.) que vous lisez est aussi une excellente préparation.
• Pour savoir quels concepts et outils sont importants, consulter - sur ce site - les tables de matière de chaque cours, vous y trouverez les concepts, outils et autres éléments qui sont importants à connaître.
• Certains examens partiels auront lieu en salle informatique et vous devriez être capable de produire vos tableaux et résultats statistiques de façon autonome avec SPSS sans perdre du temps inutilement. Pas de soucis si vous avez fait les exercices régulièrement et vous avez acquis des compétences avec SPSS à l'aide du document d'autoformation. Par contre si vous n'êtes pas à l'aise avec SPSS, vous risquez de perdre beaucoup de temps et être incapable de répondre à toutes les questions.

Pendant l'examen

• L'examen comportera toute une série de questions courtes, il est donc essentiel de gérer votre temps et ne pas perdre trop de temps avec une question particulière. En cas de difficulté passez, à la question suivante et revenez à cette question plus tard s'il reste encore du temps.
• Lisez bien l'énoncé jusqu'au bout et suivez les instructions avant de répondre à une question! (même si l'examen vous stresse)