Le langage et la pensée chez l’enfant

Avec la collaboration de F. Berguer, H. de Meyenburg, A. Deslex, G. Guex, A. Leuzinger-Schuler, V. Piaget et L. Veihl.

Premier ouvrage de psychologie de Piaget, où lui et ses collaboratrices emploient la méthode clinique et d’autres méthodes de recueil des données. Montrant la dépendance du langage vis-à-vis des mécanismes de la pensée – l’égocentrisme, le syncrétisme – il illustre la spécificité de la logique enfantine face à la logique adulte. L’ouvrage est prolongé par Le jugement et le raisonnement chez l’enfant (1924), en collaboration avec F. Berguer, E. Cartalis, S. Escher, M. Fiaux, L. Gonet, L. Hahnloser, U. Hanhart, O. Matthes, S. Perret et M. Roud.