Les enseignements ont lieu en classe (auditoires, salles plates, laboratoires, salles TP, etc.), sur site, dans une relation en face à face avec les enseignant-es. Ces enseignements peuvent être complétés par des supports d'enseignement accessibles sur la plateforme Moodle par exemple.

L'enseignement à distance, également appelé e-learning, est une forme d'enseignement qui n'a pas lieu dans l'établissement et se déroule sans la présence physique d'un-e enseignant-e. Il existe quelques programmes à distance qui sont proposés à l'UNIGE tels que :

• Formations proposées par la Faculté de théologie
• e-BA arabe de la Faculté de traduction et interprétation
• Formations de base, à distance, en psychologie
• Formation à distance du centre interfacultaire en droit de l'enfant
• ou encore des programmes formations continues

Dans la modalité d'enseignement entièrement à distance, les séances de cours peuvent être tour à tour :

• synchrones : écouter l'enseignant-e en live streaming par exemple sur Zoom ou via le streaming sur Mediaserver)
• asynchrones : écouter l'enseignant-e au travers d'un enregistrement de son cours stocké sur Mediaserver ou SWITCHdrive

Ces séances peuvent combiner des activités d'apprentissage (visionner une capsule vidéo créée par l'enseignant-e, visionner une partie d'un MOOC, contribuer à un débat sur un forum Moodle, auto-évaluer vos connaissances au travers d'un quiz, rédiger des notes de synthèse collaboratives sur OneDrive par exemple), qui peuvent être là aussi :

• synchrones (avec suivi de l'enseignant-e en simultané via une salle Zoom et son chat, le forum de Moodle, par exemple)
• asynchrones (réalisées sans contact direct avec l'enseignant-e, à tout moment, dans le lieu de votre choix).

Accéder aux aides relatives aux différentes plateformes de l'enseignement à distance

• En présence et simultanément à distance: une partie des étudiant-es sont présent-es dans l'auditoire ou la salle de classe et l'autre partie suit cet enseignement via Zoom ou Mediaserver. Les étudiant-es assistent au même enseignement, mais depuis un lieu différent et un canal différent aussi.

• En présence et à distance en alternance: l'hybridation d'un enseignement consiste à alterner des phases d'enseignement en présence (avec tout ou partie du groupe d'étudiant-es) et des activités d'apprentissage à distance. Un-e étudiant-e aura donc des phases de présence en classe avec l'enseignant-e et des activités à réaliser à distance. La proportion des activités en présence et à distance varie d'un enseignement à l'autre ou d'une période à l'autre. C'est l'enseignant-e qui décide du scénario de son enseignement, de la nature, de la quantité et des modalités des activités d'apprentissage proposées en classe et en dehors de la classe.

Zoom, Moodle, Mediaserver, suivez le guide!