Projets de recherche

Publié le 11 oct. 2022

ReCoRePro

L’objectif principal de ce projet est d’interroger la dialectique entre les pratiques enseignantes et l’activité des élèves en résolution de problèmes en mathématiques. Cette recherche s’articule autour de deux recherches, l’une au niveau primaire, l’autre au secondaire, visant toutes deux la mise en place d’un travail collaboratif avec des enseignants en vue d’étudier deux processus complémentaires, la dévolution et l’institutionnalisation, avec une perspective d’élaboration d’une ressource pour la formation, et ce à l’appui des résultats de nos précédentes recherches.

Publié le 27 nov. 2024

Modélisation

Publié le 27 nov. 2024

Jeu de rôles

Publié le 27 nov. 2024

Projet Fractions

Publié le 27 nov. 2024

Analyse de l'activité des élèves en résolution de problèmes

Publié le 30 août 2017

Projet FNS ResoPro

La résolution de problèmes comme objet ou moyen d’enseignement au cœur des apprentissages dans la classe de mathématiques : un point de vue fédérateur à partir d’études dans différents contextes (Subside no 100019_173105 / 1)

Publié le 13 nov. 2019

Projet FNS SpaGeo

Ce projet vise à analyser dans quelle mesure l’utilisation d’environnements virtuels peut agir sur les connaissances spatiales mais aussi géométriques des élèves. Pour mener au mieux cette étude, différents champs de recherche sont impliqués (didactique des mathématiques, technologie de l’éducation et psychologie). (Subside no100019_188947 / 1)

Publié le 29 avr. 2015