Les spécialistes du système éducatif dressent un tableau inquiétant de l'état des moyens de l'université française. Celle-ci ne paraît plus en mesure de remplir ses missions dans des conditions pédagogiques qui assurent à tous des chances de réussite. Le taux d'échec en premier cycle semble en être l'illustration la plus frappante. Pourtant, les jeunes affluent, de plus en plus nombreux, aux portes de l'université. Le tableau est donc paradoxal et personne ne sait vraiment s'il faut se réjouir ou s'inquiéter de la demande sociale croissante d'éducation face aux conditions actuelles de l'offre universitaire.

Les étudiants eux-mêmes ne paraissent pas apporter de réponses claires, car leurs manifestations de mécontentement périodiques restent sans lendemain et, généralement, l'atonie succède à une effervescence éphémère. L'observateur est déconcerté : les étudiants sont-ils passifs ou révoltés ? Au-delà des constats à l'emporte-pièce, il faut peut-être se demander quelles sont les conditions objectives de la vie étudiante. Celles-ci sont-elles aussi défavorables que certains le disent ? Reposant sur une enquête auprès de 2 000 étudiants, ce livre balaie bien des idées reçues sur la désorganisation sociale, l'anomie, l'individualisme et la dégradation des conditions de vie qui auraient massivement gagné le monde universitaire.

Introduction. L'université de masse et les comportements étudiants - Olivier Galland

1. Les étudiants et leurs études - Marco Oberti

L'orientation

Les études

Après les études

Conclusion

2. Les conditions de vie - Olivier Galland

Les modes de résidence

Le travail et les revenus

Des " Héritiers " à l'étudiant de masse

3. Les étudiants et leurs familles : entre dépendance et autonomie négociée, un idéal de cadre - Patrick Le Gallès

Comme les jeunes en général, les étudiants ont de bonnes relations avec leurs parents

Les étudiants par rapport à leurs parents : un savant mélange de conformisme sur la vie familiale et de distinction

L'avenir : prendre ses distances pour les enfants d'ouvrier

Les étudiants : des grands adolescents ou des jeunes adultes ?

Conclusion

4. Les loisirs et la sociabilité - Mireille Clémençon

Appartenance à un groupe, une association les étudiants font la fête et du sport

Les loisirs

Les sorties et les amis

Conclusion

5. Les étudiants, la politique et la société - Patrick Le Gallès

Participation politique

Proximité partisane et classement sur l'échelle gauche-droite : l'influence déterminante de l'UFR

Opinions sur la société : une opposition droite-gauche qui recoupe en partie l'origine sociale

Qu'est-ce qui a changé depuis trente ans ? : tentative de comparaison avec les résultats de l'enquête Bourdieu-Passeron

Conclusion

6. Le rapport à la ville : les pratiques sociales et les lieux - M. Oberti et P. Le Gallès

La ville universitaire contribue à la formation de l'identité étudiante : l'opposition Nanterre/capitales régionales

La ville universitaire de province est le lieu des consommations et des sorties étudiantes

Le cas de Paris X - Nanterre en région parisienne

Les étudiants et la ville universitaire : plutôt des consommateurs de services que des citoyens

Conclusion : Deux types de villes universitaires, deux façons d'être étudiant

7. Les étudiants forment-ils une collectivité ? - Olivier Galland

La discipline contribue à définir les étudiants

La vie étudiante

Qui se définit comme étudiant ?

Conclusion générale - Olivier Galland

LIFE

Coordinatrice : Monica Gather Thurler 

Site Internet : http://www.unige.ch/fapse/life

Courriel : life@pse.unige.ch