Victoria Salomon a obtenu sa Maîtrise en Education Spéciale à l'Université de Genève en 2015.

Depuis 2015, elle exerce en tant qu'intervenante à domicile auprès d'enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). De septembre 2017 à juin 2019, elle a également animé deux groupes visant à développer les compétences sociales d'enfants avec TSA, groupes organisés par Autisme Genève.

Dès 2016, Victoria accompagne en classe des élèves à besoins éducatifs particuliers et participe à leur inclusion dans une école privée du canton de Genève.  

Elle a rejoint l'équipe MEDASI en septembre 2019 en tant qu'assistante-doctorante. Son domaine de recherche porte sur l'intervention (méta-)cognitive auprès de jeunes présentant des difficultés d'apprentissage et/ou un trouble du développement intellectuel. De 2017 à 2021, elle a par ailleurs encadré les étudiant-e-s inscrit-e-s au Stage clinique de l'Atelier d'Apprentissage.