DAS Psychothérapie cognitivo-comportementale 2023
Prochaine rentrée du DAS
La prochaine rentrée est prévue en septembre 2025.
Ce DAS est une formation théorique et clinique dans l'approche cognitivo-comportementale, en lien avec les évolutions récentes de la recherche clinique dans le domaine.
Informations
Période
septembre 2023 - juin 202647 Crédits ECTS
52 journées d’enseignement – 100 séances (45 min.) de supervision et 5 cas cliniques certifiés – 20 séances (45 min.) d’expérience thérapeutique personnelle – pratique clinique et activité psychothérapeutique individuelle - mémoire théorico-clinique
Langue
FrançaisFormat
En présence – basculement en ligne en cas de nécessitéInscriptions
La prochaine rentrée est prévue en septembre 2025. Ouverture des inscriptions: janvier 2025
Finance d'inscription:
CHF 15'000.- (payable en trois échéances, annuellement). Un arrangement de paiement peut être accordé sur demande écrite
Contribution aux ODD
Objectifs
- Acquérir et maîtriser des connaissances de la psychothérapie cognitivo-comportementale (modèles théoriques, applications cliniques, techniques spécifiques) en tenant compte des derniers apports scientifiques du domaine
- Mettre en oeuvre ses compétences cliniques dans l’utilisation des stratégies et des techniques d’intervention thérapeutique
- Explorer et reconnaître ses propres attitudes ou styles relationnels
- Développer la capacité de formuler des indications et d’assurer un suivi psychothérapeutique cognitivo-comportemental
Public
Médecin psychiatre et psychologue bénéficiant d'une équivalence de formation acquise à l'étranger et/où dans une autre approche psychothérapeutique, disposant d'expérience clinique leur ayant permis de se familiariser avec la psychopathologie, souhaitant se former en psychothérapie cognitivo-comportementale.
Compétences visées
- Utiliser les dernières connaissances, méthodes et techniques scientifiques
- Réfléchir avec méthode à l’activité professionnelle et aux effets qu’elle engendre, notamment sur la base des connaissances appropriées concernant les conditions spécifiques, les limites professionnelles et les sources d’erreur d’ordre méthodologique
- Collaborer avec des collègues en Suisse et à l’étranger, communiquer et coopérer dans un cadre interdisciplinaire
- Analyser leur activité de manière critique dans le contexte social, juridique et éthique dans lequel elle s’inscrit
- Évaluer correctement la situation et l’état psychique de leurs clients et de leurs patient-es et appliquer ou recommander des mesures appropriées
- Intégrer les institutions du système social et sanitaire dans les activités de conseil, le suivi et le traitement de leurs clients et de leurs patient-es en tenant compte du cadre juridique et social
- Utiliser économiquement les ressources disponibles
- Agir de manière réfléchie et autonome, même dans les situations critiques
Programme
Connaissances et savoir-faire (8 modules) :
- Les fondamentaux de la TCC et leurs applications pratiques | 54 unités
- Les stratégies cognitives et comportementales | 63 unités
- Exemples d’interventions cognitivo-comportementales | 54 unités
- Questions éthiques, juridiques, socio-économiques et culturelles | 18 unités
- Protocoles de traitements | 108 unités
- Autres approches psychothérapeutiques | 36 unités
- Troubles alimentaires, addictions, TDAH et interventions basées sur les ressources | 81 unités
- Aspects particuliers | 54 unités
Supervision, expérience thérapeutique personnelle, pratique clinique et activité psychothérapeutique individuelle, rédaction d'un mémoire théorico-clinique
Pour les médecins, 10 crédits ECTS de formation continue par année – max. 30 crédits ECTS – sont reconnus par la société suisse de psychiatrie et psychothérapie – SSPP
Direction
Prof. Nader PERROUD, Faculté de médecine, Université de Genève
Coordination
Aline BLANCH, Université de Genève
Partenariat
Association suisse de psychothérapie cognitive (ASPCo); Hôpitaux universitaires de Genève (HUG)
Description
- Fondements théoriques et développements récents
- Alliance thérapeutique
- Pratique clinique
- Analyse fonctionnelle
- Structure d'une TCC, conceptualisation cas, objectifs
- Résolution de problèmes
Planning
Septembre - novembre 2023
Description
- Expositions et aspects comportementaux
- Restructuration cognitive et aspects cognitifs
- Entretien motivationnel
- Psychoéducation
- Affirmation de soi
- Gestion des émotions
- Efficacité des TCC
Planning
Décembre 2023 - mars 2024
Description
- Insomnie
- Pleine conscience et relaxation
- Groupes thérapeutiques
- Applications aux enfants
- Douleurs chroniques
- Stress professionnel
Planning
Mars - juin 2024
Description
- Questions juridiques et socio-économiques
- Réflexions éthiques dans le domaine de la santé mentale
Planning
Septembre-octobre 2024
Description
- Trouble panique et agoraphobie
- Phobie sociale
- Trouble dépressif et trouble bipolaire
- Anxiété généralisée
- Troubles psychotiques
- Troubles obsessionnels compulsifs
- Trouble de stress post-traumatique
- Sexologie
Planning
Novembre 2024-mars 2025
Description
- Introduction à la psychothérapie systémique
- Thérapies familiales et multifamiliales
- Introduction à la psychothérapie psychodynamique
- Mentaliser: de la théorie à la pratique des thérapies basées sur la mentalisation
Planning
Avril-juin 2025
Description
- Troubles alimentaires
- Addictions
- Trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
- Psychologie positive
- Thérapie d'acceptation et d'engagement
- Thérapie basée sur la compassion
Planning
Septembre 2025-février 2026
Description
- Approches constructivistes
- TCC et troubles du spectre autistique
- Expériences comportementales
- TCC et nouvelles technologies
- Styles relationnels du point de vue de la thérapie centrée sur la clarification
Planning
Mars-juin 2026
Evaluation
Tout au long du DAS-TCC, les formateurs/trices évaluent les connaissances théoriques et compétences pratiques des étudiant-es. Par cette démarche, le comité directeur et le conseil scientifique du DAS-TCC
s'assurent que les éléments théoriques et pratiques sont acquis.
s'assurent que les éléments théoriques et pratiques sont acquis.
Méthodes d'enseignement/modalités pédagogiques
Largement inspirées du modèle cognitivo-comportemental, elles intègrent :
- Les enseignements interactifs favorisant la réflexion entre pairs et avec les intervenant-es
- Le travail en petits groupes
- L'utilisation de jeux de rôle
- L'analyse de vidéos
- L’application de stratégies sur du matériel personnel
- La supervision
Titre obtenu
Le Diplôme de formation continue (DAS) en psychothérapie cognitivo-comportementale / Diploma of Advanced Studies (DAS) in Cognitive-Behavioural Psychotherapy est délivré par la Faculté de médecine de l’Université de Genève aux participant-es ayant satisfait aux conditions d’obtention du titre définies dans le règlement d’études du DAS ainsi que le paiement de la finance d’inscription
Ce DAS est une formation théorique et clinique dans l'approche cognitivo-comportementale, en lien avec les évolutions récentes de la recherche clinique dans le domaine.
Conditions d'admission
- Être titulaire d’un diplôme fédéral de médecin ou d’un titre jugé équivalent et attester d’une formation postgraduée en psychiatrie déjà complétée ou en voie d’être complétée pendant la formation; OU être titulaire d’une maîtrise universitaire en psychologie (master) ou d’une licence universitaire sanctionnant des études de psychologie de 4 ans au moins délivrée par une université suisse ou une haute école suisse ou d’un diplôme en psychologie reconnu par la Commission des professions de la psychologie conformément à la Loi sur les professions de la psychologie (LPsy)
- Pouvoir attester avoir accès à une patientèle permettant une pratique psychothérapeutique
Comité directeur
Président
- Prof. Nader PERROUD, médecin adjoint agrégé, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, HUG, Département de psychiatrie, Service des spécialités psychiatriques • Faculté de médecine, Université de Genève
Membres
- Tatiana Aboulafia Brakha, docteure en psychologie, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, HUG, Département de psychiatrie, Service des spécialités psychiatriques
- Françoise Jermann, docteure en psychologie, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, HUG, Département de psychiatrie, Service des spécialités psychiatriques et Service de psychiatrie de liaison et d'intervention de crise
- Prof. Yasser Khazaal, médecin-chef, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, CHUV, Département de psychiatrie, Service de médecine des addictions • chercheur associé, Centre de recherche de l'institut universitaire en santé mentale, Université de Montréal
- Dre Louise Penzenstadler, médecin adjointe agrégée, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, HUG, Département de psychiatrie, Service d’addictologie • Faculté de médecine, Université de Genève, privat-docent
- Dr Gabriel Thorens, médecin adjoint agrégé, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, HUG, Département de psychiatrie, Service d’addictologie • Faculté de médecine, Université de Genève, privat-docent
Comité scientifique / Conseil scientifique
- Christine Favre, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, Clinique romande de réadaptation, Sion • présidente de la Commission de la formation ASPCo
- Nadia Ortiz, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral et neuropsychologue FSP, HUG, Département de psychiatrie, Service de psychiatrie de liaison et d'intervention de crise
- Dr Alain Souche, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, cabinet privé
- Anne Spadazzi, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, cabinet privé • Faculté de médecine, Université de Genève
Nombre de participant-es
Max. 15 participant-es
Détails sur la finance d'inscription
CHF 15'000.- (en 3 échéances) comprenant les enseignements (52 jours de formation de 9 unités), 80 séances (45 min.) de supervision en groupe, 20 séances (45 min.) d'expérience thérapeutique personnelle et l'évaluation du mémoire théorico-clinique. La supervision individuelle (20 séances) est organisée par le Comité directeur et le Conseil scientifique de la formation mais à la charge du/de la participant-e (prix fixé à CHF 3'200.-)
Contribution aux ODD