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Nous réalisons régulièrement des vidéos afin de mettre davantage en lumière les projets innovants. Parcourez ces vidéos pour découvrir des projets en image, commentés par les enseignant-es, les étudiant-es et les assistant-es des cours.
We regularly produces videos to highlight innovative projects. Take a look at these videos to discover projects in pictures, commented on by teachers, students and course assistants.
Vidéos réalisées par l'équipe
Videos produced by the team
| Youtube link | Auteurs | Nom du projet | Description | Catégorie | Page du projet | Prix | miniature vidéo | Date vidéo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| https://www.youtube.com/embed/523U2N1wEQE?si=4QsVNQ1S8nMDoPrd | Michelle Bergadaà | Projet responsable | Ce cours apprend aux étudiant-es les principes fondamentaux nécessaires à la réalisation de tout projet. Afin d’appliquer les méthodes apprises, les étudiant-es sont invité-es à mener un projet de groupe en partenariat avec une ONG œuvrant dans l'éducation dans les pays défavorisés. |
Projet responsable | Non | Michelle-Bergadaa.jpg | 01/08/2019 | |
| https://www.youtube.com/embed/6QlAQePPAGI?si=OubdiYR5i13pnPjT | Valérie Lussi Borer | Vidéo & pratique | Ce cours vise à améliorer l'expertise professionnelle des étudiant-es en promouvant un échange bienveillant et formatif entre pairs. Les étudiant-es se filment durant leur pratique professionnelle et les séquences vidéo sont analysées objectivement et évaluées à chaque étape. |
Vidéo & pratique | Non | Valérie-Lussi-Borer.jpg | 04/10/2019 | |
| https://www.youtube.com/embed/bDv0r2u8k0I?si=0VNChbHwVsvTF8vb | Nicolas Szilas | Jeux vidéo pédagogiques | Ce cours a évolué d'une approche théorique sur la création multimédia vers la conception pratique d'un jeu vidéo, plaçant la création des étudiant-es au centre de l'apprentissage. Les étudiant-es travaillent en groupes pour concevoir, développer et évaluer un jeu vidéo. |
Jeux vidéo pédagogiques | Non | Szilas-2.jpg | 01/01/2022 | |
| https://www.youtube.com/embed/FahjppRC2X8?si=l2ra0uqYGUtlAGk1 | Juliet Fall & Karine Duplan | Podcast environnemental | Cet enseignement permet aux étudiant-es de se former à l'analyse de podcasts sur des questions environnementales. Ils/elles écoutent et critiquent des podcasts existants, puis produisent leur propre podcast en groupe, mettant en pratique leurs compétences de travail d'équipe. |
Podcast environnemental | Oui | Juliet-Fall.jpg | 05/05/2020 | |
| https://www.youtube.com/embed/GCYtPRAOQpE?si=29GEcyzrzo5pV9br | Nicolas Szilas & Kim Le | Reportage en direct | Afin de diffuser des connaissances liées à des lieux difficilement accessibles en grands groupes, Nicolas Szilas et son équipe proposent des cours sous forme de reportages diffusés en temps réel sur Zoom à ses étudiantes et étudiants de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l’Université de Genève. |
Reportage en direct | Non | Szilas-1.jpg | 01/11/2023 | |
| https://www.youtube.com/embed/jS6GCEjdnik?si=mS_1wof0GH81tXbG | Mireille Bétrancourt & Vincent Widmer | Beekee Live | Les enseignant-es utilisent Beekee Live, un outil en ligne qui permet aux étudiant-es de partager et discuter de leurs productions sans avoir à créer de compte ou à installer une application. Cela facilite la collaboration et l'évaluation des étudiant-es. |
Beekee Live | Non | Michelle-Betrancourt.jpg | 04/12/2019 | |
| https://www.youtube.com/embed/JSE-Lx1rQZQ?si=lOkfS_snZF3_gxIu | Simon Flandin, Léa Beaud & Rui Costa Machado | Interventions formatives | Dans ce cours, des intervenant-es sont invité-es à partager leur expérience avec les étudiant-es en tant que personnes concernées par une situation de vulnérabilité. Ils/elles participent également activement à l’enseignement à travers un stage professionnalisant. |
Interventions formatives | Oui | InterventionsFormatives_Miniature.jpg | 01/06/2023 | |
| https://www.youtube.com/embed/m52TceyEOAY?si=3i7WCgdZkIhuls1X | Matthias Studer | Exerciseur en statistiques | L’enseignant a ajouté à son cours des exercices pratiques générés aléatoirement sur Moodle avec correction automatique, ainsi que la réalisation d'exercices d'interprétation en petits groupes lors des séminaires. |
Exerciseur en statistiques | Oui | Matthias-Studer.jpg | 05/12/2019 | |
| https://www.youtube.com/embed/Qe2R0FYcaYk?si=NadzEzyMgO3kJn_C | Nicolas Senn, Annie Goudeaux & Germain Poizat | Film documentaire | Ce cours permet aux étudiant-es de développer des projets de films documentaires en binôme ou individuellement, de la prise de vue au montage, en utilisant du matériel professionnel. |
Film documentaire | Non | Nicolas-Senn.jpg | 01/04/2020 | |
| https://www.youtube.com/embed/tid5PLrfH-U?si=yXEseUFjbIr6qERL | Pauline Hämmerli, Jennifer Socquet, Aurélia Platon, Nadia Bajwa, Lygia Pavitt | Improvisation théâtrale | Le cours consiste en une présentation théorique suivie d’une représentation théâtrale de scènes réelles mettant en évidence le sexisme et l'agression dans le milieu médical. Les étudiant-es participent ensuite à des discussions en groupe pour proposer des stratégies de réaction qui sont ensuite mises en pratique lors de nouvelles représentations théâtrales. |
Improvisation théâtrale | Oui | Haemmerli.jpg | 01/09/2022 | |
| https://www.youtube.com/embed/V1gSANVW4yc?si=3f28k5nXkjJwUe5T | Marcel Paulssen | Projet institutionnel | Ce cours offre aux étudiant-es la possibilité de travailler en coopération avec les membres de la faculté sur des projets liés à l'organisation d'événements, au développement de la faculté ou de l'université, ainsi qu'à des projets de recherche ou de tutorat. |
Projet institutionnel | Oui | Marcel-Paulssen.jpg | 01/11/2019 | |
| https://www.youtube.com/embed/Vnm9oGKI5Pk?si=jrCDlXsGoFzYxdr1 | Barbara Fouquet-Chauprade & Kristine Balslev | Posters & podcasts | Ce cours vise à enseigner aux étudiant-es les diverses formes d'intervention en sciences de l'éducation, à les préparer, les analyser et à les mettre en œuvre. Les étudiant-es interagissent avec des intervenant-es extérieur-es et sont amenés à concevoir des projets d'intervention en réponse à des mandats fictifs, ainsi qu'à présenter leurs propositions à travers des posters et des podcasts. |
Posters & podcasts | Non | Fouquet.jpg | 01/12/2022 | |
| https://www.youtube.com/embed/VWzk2KIcklI?si=q7C8iu4wDziY7VIu | Judith Schrempf-Stirling | Catchbox | La Catchbox est un microphone portable en forme de cube qui permet aux étudiant-es de partager leurs idées en lançant le micro à travers la salle. Elle donne l’occasion d’une prise de parole facile et ludique, favorisant l'interaction et l’engagement actif des étudiant-es dans le cours. |
Catchbox | Non | Judith-Schrempf-Stirling.jpg | 01/05/2020 | |
| https://www.youtube.com/embed/wNdYR-M16ls?si=4xLalMKtYa48erxJ | Rita Trigo Trindade | Escape game virtuel | Le projet prend la forme d’un escape game : les étudiant-es sont placé-es dans la situation d’une héritière d’un associé « parachutée » dans une société dont elle veut s’échapper sans pour autant perdre son héritage. |
Escape game virtuel | Non | EscapeGame_Miniature.jpg | 13/12/2023 | |
| https://www.youtube.com/embed/wqddan7BFHs?si=Wsxnt952BEUu0Z-B | Christophe Lamy & Julien DaCosta | SketchNote 3D | Les travaux pratiques d'anatomie en médecine ont adopté la classe inversée avec des modules e-learning préalables. Pour enrichir cette méthode, l'outil web "SketchNote 3D" a été développé pour annoter et visualiser des modèles anatomiques 3D interactifs dans l'enseignement. |
SketchNote 3D | Non | SketchNote3D_Miniature.jpg | 01/03/2024 | |
| https://www.youtube.com/embed/xjChZFRmjwQ?si=uQVjsadP0oVKv8e6 | Dominique Jaccard | Simulations en jeu sérieux | L'enseignant a développé un jeu sérieux en management de projet pour permettre aux étudiant-es d'appliquer concrètement les concepts théoriques, favorisant ainsi une meilleure compréhension et intégration des sujets enseignés. |
Simulations en jeu sérieux | Non | SimulationsEtSeriousGame_Vignette.jpg | 01/03/2024 |