La migration forcée met sur pause le parcours scolaire de lʹenfant. Comment éviter la rupture? Comment réussir à raccrocher le train éducatif? De quelle manière les établissements scolaires arrivent à prendre en compte cette réalité? L'émission Tribu recevait, le 28 février dernier, Margarita Sanchez-Mazas, professeure honoraire à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, spécialiste de la migration et de lʹasile, pour parler de son récent ouvrage Migration forcée et vulnérabilité éducative. Parcours et expériences de familles déplacées et (dé)scolarisation de leurs enfants.