Ces cinq histoires à première vue très différentes ont en commun de raconter des trajectoires d’enfants migrant-es. Elles sont au cœur du nouveau module de vulgarisation scientifique de la plateforme poliScope de la Faculté des sciences de la société, qui ambitionne de créer un lien entre la Cité – polis en grec – et le monde académique. «La question de la migration concerne beaucoup d’enfants à Genève. On estime que sur une classe de 20 élèves, cinq au moins sont concerné-es par l’une des cinq situations abordées dans ce module», indique Jiri Benovsky, collaborateur scientifique et coordinateur du projet. L’objectif de ce dernier, financé par le Fonds national suisse (FNS), est double. Il s’agit, d’une part, de parler aux plus jeunes des problématiques et des enjeux liés à la migration. Et, d’autre part, de communiquer sur les recherches menées au sein de la Faculté. Il rejoint en cela l’ensemble des modules proposés par le poliScope. Tous ces projets étaient conçus jusqu’à présent sous forme de jeux de rôle et de simulations de débats modérés par un-e chercheur/euse de la Faculté pour un public plus âgé, à savoir des jeunes du cycle d’orientation et du collège, s’insérant dans les plans d’études de géographie. 

 

Effet «animé»

Intitulé «Bandes défilées», ce nouveau module spécifiquement développé pour un très jeune public est accessible aux écoliers dès la 7P. Il s’inspire de la bande dessinée en combinant récit et illustrations. Les élèves – tout comme le grand public – peuvent faire défiler ces histoires sur l’installation multimédia mise à disposition à Uni Mail (sur inscription, 4^e étage, salle poliScope n° 4383) ou sur un ordinateur – à condition d’avoir une connexion et un appareil suffisamment puissants. «Nous avons utilisé une technologie de superposition de calques innovante qui rend la navigation très vivante», se réjouit Jiri Benovsky.

Pour sa réalisation, l’équipe du poliScope s’est appuyée sur les travaux du professeur Philippe Wanner, spécialiste des questions de démographie en Suisse (voir encadré). Deux de ses assistant-es ont participé à la rédaction ainsi que deux enseignantes venues du primaire et du post-obligatoire.

Les récits ont ensuite été «traduits» en images par des dessinateurs/trices de la région genevoise, avec la participation d’un graphiste-scénographe. «Les dessins ont tous été faits à la main puis découpés et traités par un logiciel, ce qui leur donne de la profondeur et un effet animé, même s’ils ne le sont pas», se réjouit Jiri Benovsky.

L’inauguration officielle du module Bandes défilées aura lieu le 2 novembre dans le hall central d’Uni Mail en présence de la nouvelle cheffe du Département de l’instruction publique (DIP), Anne Hiltpold.