Vous souhaitez devenir médecin-chercheur ou médecin-chercheuse? Cette mention s’adresse à vous, dès le 2e année Bachelor. Ce programme longitudinal permet d’acquérir tous les outils et connaissances nécessaires pour la recherche, et ceci sur toute la durée du cursus Bachelor et Master.
Présentation
La Mention recherche (MR) est un parcours facultatif que les étudiant-es de la Faculté de médecine choisissent pour colorer leur formation médicale d'expériences et de connaissances liées à la démarche scientifique. La MR consiste en un ensemble d’activités d'enseignement et d’apprentissage réparties entre la 2e et la 6e année de médecine
SOUTIEN à la carrière de recherche en médecine
Dans sa mission de soutien à la carrière de médecin-chercheur ou médecin-chercheuse la Faculté de médecine offre la Mention recherche : un programme complet de préparation au doctorat en sciences médicales (MD-PhD).
Programme MR en Bachelor
Au cours du bachelor, les étudiant-es MR doivent suivre deux des quatre cours à option obligatoires (à raison d’un cours à option par semestre en 2e et 3e années de bachelor) tagués « mention recherche ». Ils et elles doivent également être sélectionné-es pour participer au programme PREM après la 2e ou la 3e année de bachelor. Enfin, en 3ème année de bachelor, les étudiant-es MR participent dans le cadre de la Mention Recherche à une série d'ateliers en petit groupes dédiés à la discussion de la démarche scientifique et au travail d'équipe réalisés dans le cadre du projet d’« Immersion en Médecine Communautaire ».
Programme MR en Master
Au cours des années master, les étudiant-es MR conçoivent et réalisent un projet de master (1ère et 2e années de master) en continuation avec un projet de recherche lors de leur « stage recherche » en 3 e année de master et dernière année de leurs études de médecine. Lors de ce « stage recherche », les étudiant-es MR consacrent 3 ou 4 mois des 10 mois de stages à choix à ce projet de recherche. Toutes et tous les étudiant-es MR organisent leur stage recherche pour qu’il coïncide avec le mois de janvier, lors duquel ils et elles doivent participer et valider le cours de préparation à une carrière académique, organisé par la MR. Ce cours vise à enseigner comment défendre et communiquer un projet scientifique à l'oral et à l'écrit, sous forme de poster, de présentation orale, d'abstract et de pitch talk pour une demande de fonds. Les principes fondamentaux sous-jacents traités lors du mois de cours sont la définition d'une question de recherche et le feedback constructif aux pairs en science. L’entièreté du cours a lieu en anglais, afin de permettre aux étudiant-es de pratiquer cette langue en contexte scientifique. Les projets de recherche réalisés durant les projets de master et durant les stages recherche servent de substrat aux activités d’enseignement planifiées pendant le mois de cours (présentation de poster, présentation orale d’un projet de recherche, pitch talk pour une demande de fonds). Le cours demande +- 25h de présence obligatoire et ~10h de travail personnel à réaliser, réparties sur tout le mois et permettant ainsi aux étudiant-es MR de conserver leur activité de recherche dans l’unité d'accueil de leur stage recherche.
Travail réflexif et coaching longitudinaux
Enfin, une démarche réflexive, sous forme de rapports réflexifs en lien avec la démarche scientifique effectuée à chaque étape du programme de la MR, est demandée pour valider le parcours à chaque étape. De plus, les étudiant-es MR bénéficient d’un coaching personnalisé pendant les années master, qui permet de les accompagner pour concevoir, organiser et effectuer leur travail de master, le stage recherche et la préparation de leur carrière académique.