Enquêter en études genre : méthodes, théories et épistémologies

Mardi 14h15-16h00, M 2020

Dr Sélima Kebaïli, selima.kebaili@unige.ch

Descriptif du cours :
Ce cours invite à se pencher sur les outils méthodologiques des sciences sociales à la lumière des épistémès féministes et critiques. Plus précisément, il interroge, à la lueur des études genre, la façon dont les rapports de pouvoir structurent la pratique de la recherche. Dans la veine des réflexions théoriques sur le point de vue situé (stand point theory), cet enseignement propose d’adopter une posture réflexive afin d’envisager comment, lors de la pratique de l’enquête de terrain, les rapports de pouvoir structurent des postures de recherche à travers lesquelles sont produits et interprétés les matériaux empiriques. Pour ce faire, cet enseignement appréhende ces enjeux épistémologiques, éthiques et méthodologiques à la lumière de lectures théoriques, mais également à partir d’enquêtes ethnographiques menées dans le cadre de ce cours. 

Les compétences visées pour les participant·e·x·s de ce séminaire sont : 

• S’initier théoriquement et empiriquement aux techniques d’enquête qualitative des sciences sociales   
• Identifier les principaux enjeux théoriques et éthiques de la problématique « Genre et méthodologie »   
• Appréhender les concepts, les notions clés, ainsi que les apports épistémologiques des études genre et féministes  
• Mettre en place et conduire une recherche dans une perspective de genre.