Scolarisation des élèves réfugié-es en contexte de réinstallation. Enjeux, projets et perspectives

L’équipe ERDIE a le plaisir de vous inviter à son premier séminaire de recherche de l’année intitulé :

Scolarisation des élèves réfugié.e.s en contexte de réinstallation : enjeux, projets et perspectives

Ce séminaire aura lieu le 1^er février 2024 à Uni Mail (salle MR150) à 16h30.

Il se clôturera par un apéritif à 19h00.

Programme

16h30
Introduction du séminaire
Myriam Radhouane (ERDIE, Université de Genève)

16h40
Les relations école famille réfugiée en milieu scolaire québécois regards croisés
Professeure Geneviève Audet (Université du Québec à Montréal)

17h20
Actions en faveur de la scolarité des élèves réfugié-es
Mathilde Maradan (Chargée de programme, Bureau de l’Intégration et de la Citoyenneté)

17h40
Scolarisation et asile enjeux au coeur du système éducatif
Claire de Goumoëns (Responsable de discipline FLS et allophonie, Direction Générale de l’Enseignement Obligatoire)

18h00
Étude du parcours post migratoire d’élèves réfugiés et demandeurs d’asile arrivés au Québec entre 2015 et 2018: facilitateurs et obstacles systémiques dégagés suite à une recherche mixte
Professeure Garine Papazian-Zohrabian (Université de Montréal)

18h20
Requérant-es d'asile mineur-es non accompagné-es (RMNA) et Ex-RMNA à Genève. Quels enjeux pour la scolarité et la formation professionnelle?
Théogène Octave Gakuba, Mohamed Walid Benyezzar & Sylvia Garcia Delahaye (Haute école de travail social, Genève)

18h40
Moment d’échange

19h00
Apéritif