Cette rencontre biennale du Special Intersest Group (SIG) "Comprehension of Text and Graphics" de l'association EARLI (European Association for Learning and Instruction) a pour objectif de permettre le partage et la diffusion des derniers résultats dans le domaine de la recherche sur la compréhension de documents instructionnels, à l'école comme en formation (textes accompagnés de représentations graphiques, documents multimédia, visualisations interactives, vidéos de formation, etc.).
La conférence EARLI SIG2 se tiendra du 11 au 13 juillet 2016 à Uni Mail et aura comme thème Learning from Text and Graphics in a World of Diversity.
A l'heure des moocs et des ressources éducatives libres diffusées à large échelle sur Internet, la question de la qualité des documents pédagogiques sera examinée par des chercheurs de renommée internationale et de différentes disciplines (sciences de l’éducation, psychologie, technologie éducative, instructional design, entre autres).
Trois conférences invitées sont prévues :
- Pr. Dr. Katharina Scheiter, Head of the Multiple Representations Lab, Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), Tübingen, Allemagne
Integrating information from multiple representations: From basic research to designing digital textbooks
- Pr. Dr. Lieven Verschaffel, Center for Instructional Psychology and Technology, Université de Louvain, Belgique
Get the picture? On the role of illustrations in the solution of mathematical word problems
- Pr. Dr. Marco G. P. Hessels, FPSE, Université de Genève & North-West University, Vanderbijlpark, South Africa
In a relationship "understanding " is better than "pretty " and you can see it in the eyes! Using eye-movement registration for analyzing reasoning processes
1 juin 2016Conférences