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Introduction à la profession enseignante (F4S1011)

Les étudiant-es, distribué-es en groupe A ou B selon leur/s discipline/s, sont tenu-es d'assister aux 4 demi-journées de chaque bloc de cet enseignement.

Les horaires de la première séance seront publiés dans le courant du mois d'août. L'organisation détaillée des ateliers sera transmise par les chargé-es d'enseignement lors de la première séance du bloc 1.

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Enseigner à des adolescent-es (F4S2012) et L'élève, la classe, l'établissement, l'école et la société (F4S2013) [ENSAD/ECEES]

Les étudiant-es, distribué-es en groupe A ou B selon leur/s discipline/s, sont tenu-es d'assister aux 4 demi-journées composant chaque bloc de cet enseignement.

Les horaires de la première séance seront publiés dans le courant du mois d'août 2024. L'organisation détaillée des ateliers sera transmise par les chargé-es d'enseignement lors de la première séance du bloc 1.

 

 

Usage et approche critique des MITIC dans les deux niveaux d'enseignement (F4S2015) 

Les étudiant-es, distribué-es en groupe leur/s discipline/s, sont tenu-es d'assister aux 5 demi-journées composant cet enseignement. Toutes les séances ont lieu le mercredi entre 13h et 18h: 

Séance 1: ME 17.09.25;  Séance 2: ME 29.10.25; Séance 3: ME 17.12.25; Séance 4: ME 18.03.26; Séance 5 ME 13.05.26

Attention: selon les groupes et les disciplines ces dates sont susceptibles de quelques changements. Un horaire détaillé par groupe sera publié sur le site dans le courant du mois d'août 2025.