Après une licence d’histoire à l’Université de Grenoble, dont une année d’échange à Uppsala Universitet (Suède), Muriel Monnard obtient en 2011 un master de géographie humaine à l’Université de Genève. Elle est actuellement assistante d’enseignement au département de géographie et environnement, et réalise une thèse en collaboration avec l’IUFE (Institut Universitaire de Formation des Enseignants), sous la direction de la professeure Anne Sgard.

Sa thèse, porte sur l’espace scolaire tel qu’il est vécu, pratiqué et approprié par les élèves du secondaire obligatoire, dans le contexte genevois. A partir d’observations ethnographiques réalisées en 2013-2014 dans les différents espaces du cycle (halls d’entrée, couloirs, cour, etc.), et en classe d’arts visuels (dans le cadre d’un projet interdisciplinaire de cartographie subjective de l’école), sa recherche questionne la dimension spatiale de l’expérience scolaire, en discutant des hauts-lieux de l’institution du point de vue des jeunes usager-e-s.

Enseignements:

Bachelor:

• Automne 2014 : Séminaire Projet de recherche : méthodes géographiques
• Automne 2012-2014 : Cours Environnement et paysage : enjeux et controverses (A. Sgard)
• Automne 2011-2013 : Séminaire d’Introduction à la géographie

Master:

• Automne 2014 : Cycle de conférence Enjeux sociaux, enjeux spatiaux (L. Matthey)
• Printemps 2012-2014 : Cours Frontières (J. Fall)
• Printemps 2013 : Atelier transversal de printemps (J.Fall)
• Printemps 2012 : Cours Montagnes (B. Debarbieux)

Activités connexes:

Membre du comité scientifique du master de géographie et environnement
Membre de l’équipe de recherche en didactique de la géographie de l’IUFE et organisation des "journées de formation en géographie" de l’IUFE.

Communications à des colloques:

"De la classe au monde: pratiques spatiales des élèves et enseignement de la géographie", conférence-débat avec Pascal Clerc au Festival International de Géographie (FIG), 3-5 octobre 2014, St Dié des Vosges, France.

"Sitting or standing? Geographies of young people bodies in the playground", session "Children and young people's popular cultures, identities and subcultures" at the Annual meeting of the Royal Geographical Society (RGS), 26-29 août 2014, Londres, Royaume-Uni.

"La caméra, témoin et acteur d’une vie de classe", Workshop "La vidéo dans la recherche en sciences sociales", organisé par le département de géographie et environnement, Université de Genève, 14 février 2014.

"School: Places that Matter", session "children’s emotional geographies: practical and policy matters?", International and Interdisciplinary Conference on Emotional Geographies, 1-3 juillet 2013, Groningen, Pays-Bas

"Interspaces in school: emblematic places for youth negotiation of identities", session "Youth, the Borderlands, and the Spaces In-Between", AAG - Association of American Geographer, 9-13 avril 2013, Los Angeles, USA.