tiré du numéro : 4
date : 01/12/2002
auteur : Pierre Verdrager
résumé de l'article : Les passagers clandestins de l'université française
Comment vit-on le travail précaire dans l’enseignement supérieur ? C’est cette question que l’auteur tente d’élucider par l’analyse des propriétés, souvent négatives, de cette position qui n’en est pas une : enseignant vacataire. Si le constat de l’auteur prend appui, pour une part, sur son expérience personnelle, il ne saurait pour autant s’y réduire tant sont nombreuses les personnes qui traversent, en France, les mêmes difficultés. L’exigence de distanciation, dont cet article témoigne, permet à l’auteur de ne pas déroger aux prérogatives de son métier de chercheur et de dépasser le strict registre revendicatif ou protestataire en analysant tous les aspects - y compris positifs - de cette (anti-)position professionnelle.