Production de contenus éditoriaux

Mémo sur la production de contenus éditoriaux
De la récolte à la promotion

Récolte du matériau brut

• Définissez vos objectifs de communication : Quelle facette de l’évènement, du service, voulez-vous mettre en avant? Dans quel but? À qui? Sous quelle forme (court article d’actualité, reportage photo, article de fond?)
• Renseignez-vous sur les personnes que vous souhaitez interviewer, sur l’évènement
• Élaborez un guide d’entretien ou ayez une liste de questions d’interview déjà prêtes
• Une fois sur place :
  • Avant l’interview, présentez-vous : qui vous êtes-vous, quelle est votre légitimité (votre rôle à l’Université), dans quel but posez-vous des questions/prenez-vous des photos/des vidéos, combien de temps cela prendra-t-il, dans quel contexte le contenu que vous produisez paraîtra-t-il (site web, réseaux sociaux)?
  • Pendant l’interview : faites en sorte que l’interviewé se sente confortable, dans un environnement favorable, tout en le dérangeant le moins possible.
    Ex : Interviews d’employeurs = sur leur stand si ça dure 5 minutes, dans un endroit calme si ça dure plus longtemps et qu’ils sont disponibles
  • Enregistrement audio : un téléphone portable suffit, assurez-vous de lancer le dictaphone avant de commencer
  • À la fin de l’interview : faites signer une décharge légale à l’interviewé, autorisant l’UNIGE à exploiter les propos/images récoltés, demandez-lui s’il souhaite être prévenu personnellement de la parution du contenu, c’est un relais supplémentaire pour la promotion
  • Notez son nom et prenez ses coordonnées (mail), afin de le recontacter en cas d’oubli ou de besoin, et dans certains cas, pour la relecture
  • N’oubliez pas de le remercier pour le temps qu’il vous a accordé

Travail éditorial

• Retranscrivez vos interviews, soit complètement soit partiellement, selon ce qui est le plus efficace dans votre cas (cherchez-vous des citations précises ou l’essence du propos?)
• Définissez vos messages principaux et faites un plan de votre article : quels sujets allez-vous aborder, dans quel ordre, de quelle manière? (Cf. Guide de style éditorial)
• Sélectionnez et formatez vos images d’illustration
• Transmettez votre contenu pour relecture/approbation aux personnes nécessaires (interviewé, chef de service)

Promotion du contenu

• Une fois l’approbation reçue, choisissez le moment opportun pour mettre le contenu en ligne
  Ex : Vous avez interviewé un étudiant et son mentor, publiez l’interview avant d’envoyer le mail de promotion du mentorat, que les personnes intéressées puissent la consulter
• Réfléchissez aux liens que vous pouvez faire avec vos contenus existants
  Ex : Faire figurer un article sur les joutes universitaires d’aviron au bas de la page du cours d’aviron
• Pensez à tous les endroits où vous pourriez diffuser/valoriser votre contenu : site web (carrousel? quelle section de votre site?), réseaux sociaux, portail UNIGE, journal de l’UNIGE, sites des facultés, presse généraliste ou spécialisée…
• À qui pouvez-vous vous adresser pour diffuser votre contenu? : interviewés, partenaires (ex : la Comédie pour un article sur Commedia), service de communication de l’UNIGE, facultés, associations d’étudiants, personnes ou institutions concernées de près ou de loin par la thématique…

Par la suite

• Évaluez vos résultats : mesurez la performance de votre contenu via Piwik pour le site web, ou via les analytics pour les réseaux sociaux, afin de comprendre ce qui a marché ou pas marché et pouvoir vous améliorer
• Déclinez pour rentabiliser : comment pouvez-vous tirer le maximum du contenu que vous avez récolté en le transformant légèrement?
  
  Exemples :
  • Interviews d’employeurs lors du forum emploi des sciences : article d’actualité + les redistribuer sur les réseaux sociaux sous forme de courtes citations, de conseils
  • Interviews d’étudiants et metteurs en scène lors du festival de théâtre Commedia : les faire figurer dans un article de fond + dans les pages web des ateliers-théâtre sous forme de « Ils ont testé pour vous »