Université de Genève - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Sciences de l'éducation

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 Laboratoire de recherche Innovation-Formation-Éducation

 Livres à (re)lire - V

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Valentin, Ch. (1997). Enseignants: reconnaître ses valeurs pour agir. Paris : ESF.

Vanhulle, S. et Lenoir, Y. (2005). L'état de la recherche au Québec sur la formation à l'enseignement. Sherbrooke : Éditions du CRP.

Van Haecht, A. (dir.) (1998). L'éducation, l'Etat et le local. Éducation et Sociétés, n° 1.

Van Zanten, A. (2001). L'école de la périphérie. Scolarité et ségrégation en banlieue. Paris : PUF.

Van Zanten, A. (dir.) (2000). L'école, l'état des savoirs. Paris : La Découverte.

Vasquez-Bronfman, A. et Martinez, I. (1996). La socialisation à l'école. Approche ethnographique. Paris : PUF.

Vassileff, J. (1991). Histoires de vie et pédagogie du projet. Lyon : Chronique Sociale.

Vassileff, J. (1997). La pédagogie du projet en formation. Lyon : Chronique Sociale.

Vecchi, G. de (1992). Aider les élèves à apprendre. Paris : Hachette

Vecchi, G. de et Carmona-Magnaldi, N. (1996). Faire construire des savoirs. Paris : Hachette.

Vecchi, G. de et Giordan, A. (1994). L'enseignement scientifique. Comment faire pour que ça marche ? Nice : Z'éditions

Vercoutter, A. (1997). A l'école au Japon. Paris : PUF.

Vega, A. (2000). Une ethnologue à l'hôpital. L'ambiguïté du quotidien infirmier. Paris : Édition des archives contemporaines.

Vergnaud, G. (2000). Lev Vygotski. Pédagogue et penseur de notre temps. Paris : Hachette.

Vergnaud, G. (dir.) (1994). Apprentissages et didactiques, où en est-on? Paris : Hachette.

Vermersch, P. (1994). L'entretien d'explicitation en formation initiale et en formation continue. Paris : ESF.

Vermersch, P. et Maurel, M. (dir.) (1997). Pratiques de l'entretien d'explicitation. Paris : ESF.

Viau, R. (1994). La motivation en contexte scolaire. Saint-Laurent (Québec) : Editions du Renouveau pédagogique.

Vincent, G. (dir.) (1994). L'éducation prisonnière de la forme scolaire. Lyon : Presses universitaires de Lyon.

Violet, D. (dir.) (1997). Formation d'enseignants et alternance. Paris : L'Harmattan.

Vygotski, L. (1997). Pensée et langage. Paris : La Dispute.

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